高三一輪複習 | 化學：明確三大任務

首先，興趣是最好的老師，如果你非常喜歡化學這門學科，你就會花更多的時間在化學上，就會取得更好的成績，進而就會更喜歡學習化學，就這樣慢慢的產生了良性循環。

其次，了解化學學科的特點，要針對化學學科的特點進行複習。

化學是一門實驗科學，它的知識點都是基於實驗基礎總結出來的。

並不是僅僅通過推導或者理論研究就能夠得出來。

這就決定了化學學科的知識點瑣碎，體系複雜，記憶的東西和邏輯思維的內容同在，離開了「記憶」談其他就成為一句空話。

需要記憶的點是：（l）化學本身有著獨特的「語言系統」──化學用語。

如：元素符號、化學式、化學方程式等，對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務，而其中大多數必須記憶；（2）一些物質的性質、製取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規律。

另外，理解也很重要，多分析、多思考。

善於從個別想到一般，從現象想到本質、從特殊想到規律，上課要動口、動手，主要是動腦，想「為什麼」想「怎麼辦」？碰到疑難，不可知難而退，要深鑽細研，直到豁然開朗；對似是而非的問題，不可朦朧而過，應深入思考，弄個水落石出。

對於簡單的知識點要做到說的出，講的懂，多自己給自己講題也是十分必要的。

具體落實在高三化學的第一輪複習過程中，我認為高三生要明確三個任務：

第一、構建完整的知識體系

高考要考查的是整個高中化學所有的而不是某一塊知識點。

這也就是說，我們高考前要做的是把所有有關知識點全部掌握，而不是專注於某一塊知識點。

高考中的高分並不是靠鑽研而是靠對知識點的整體把握而得到的。

這就要求我們構建框架，那怎樣來構建框架呢？書本上的每一章節都有知識框架，大家可以仿照書本上的知識框架自己拿出一張A4紙自己來畫一畫，對照著寫出的知識框架自己在腦海中填充內容，這樣的效果會非常好。

對整個化學的內容有了整體的把握，就不會出現知識盲區，那麼無論高考中出現什麼樣的題我們只需要對著題目想著框架之後去搜尋相關的知識點就一定能把它解決掉。

第二、消滅一部分重點知識

化學知識體系可以分為四個大的版塊，分別是：原理、無機、有機、實驗。

其中無機、有機和實驗三大塊的知識可以看作知識點，主要屬於記憶的內容，這部分內容比較瑣碎，需要反覆的複習、記憶和練習。

也就是說，這部分內容的複習，要貫穿於整個化學複習的進程中。

而原理部分是高中化學的難點和重點，在這四塊中占的比重較大。

它的知識點相對較少，但知識點的邏輯性和嚴密性較強，如果我們在第一輪複習的時候不能將其全部消化，這部分內容在之後的多輪複習中就會始終成為負擔。

相反，由於這塊知識的系統性較好，如果能在第一輪複習的時候就將其解決，之後將會很輕鬆。

因此，在化學第一輪複習時，一定要將原理部分的東西搞定！

第三、建立自己的學習筆記

在學習時候要準備兩本筆記本，一本記知識點，另一本記自己的錯題，從而了解自己知識點掌握的缺漏和不足。

化學的學習是知識點的累積，錯題筆記既能對自己的錯題做個了斷，又能在高三最後衝刺的時候起到非常大的作用。

這裡多說一句，不是每一道錯題都需要錯題筆記。

只有那些典型題，自己經常錯的題才有資格上你的錯題筆記！具體操作建議一個星期來回顧自己的所有的錯題，那樣就大概能看出來哪些是自己經常錯的且比較典型的題。

以上三點僅僅是個人建議，希望對大家有所幫助，大家可根據自己的實際情況按需採用。

有講的不好的地方還請多多包涵。

最後祝大家在高考中取得自己滿意的成績！

作者：魏良勇，北京航空航天大學碩士研究生在讀，江蘇高考生，語文114分，數學181分（滿分200），英語104分（滿分120）物理化學等級均為A+（各科全省的前5%）高中時期：獲得江蘇省物理競賽二等獎，江蘇省化學競賽二等獎，江蘇省數學競賽二等獎。

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