麟遊教師進修學校成功創建為「省級示範性縣級教師培訓機構」

近日，從省教育廳傳來喜訊，麟遊縣教師進修學校被省教育廳命名為「省級示範性縣級教師培訓機構」，實現了該縣教師進修學校現代化發展的新跨越。

據悉，近年來，該校以「創一流管理、辦一流學校、育一流名師」為辦學目標，以服務基礎教育、教師研訓為己任，踐行「務實、和諧、創新、高效」的辦校理念，充分發揮了「小實體、多功能、大服務」的新型教師教育實體功能，教師教育形式靈活多樣，師訓工作成績顯著，為加快該縣教育現代化步伐做出了積極貢獻。

——經費投入不斷加大

據悉，該縣縣委、縣政府堅持將教師教育工作納入人才發展規劃和幹部教育培訓計劃，出台《關於加強中小學校長和教師隊伍建設的意見》，縣財政每年投入50萬元作為教師培訓專項經費，支持和鼓勵教師參加各級各類培訓學習，為全縣教育健康發展提供了堅強有力的保證。

——辦學條件大幅改善

據悉，該校於2014年整體搬遷，實現了與職教中心的資源共享，獨立設置了圖書室、閱覽室、資料室、培訓教室、心理諮詢室、會議室等功能室部，建成了教育信息中心和教師培訓信息資源庫，補齊了各類室部和設施設備短板，全面提升了教育服務功能，並於當年成功創建為市級標準化教師進修學校。

——各類培訓紮實高效

據悉，該校近三年來共安排實施國、省、市培訓項目85個，累計培訓4108人次；組織開展校長崗前、新任教師、骨幹教師培訓4期，培訓學員270名；開展幼兒教師專業技能、中小學體音美教師專業技能、電子白板應用技術、中小學後勤管理、高中「名師大篷車」、幼兒園保育員、中小學財務管理人員等薄弱學科培訓和專題培訓45期2378人次，有效促進了全縣教育事業的健康發展。

此外，該校還積極參與社會培訓，先後組織開展了全縣機關事業單位工作人員普通話培訓及等級考試、全縣專業技術人員公需科目培訓，讓1200多人取得了普通話合格證，5561人次專業技術人員取得培訓合格證，充分發揮了培訓機構的教育服務職能。

——培訓模式靈活多樣

據悉，該校探索出了「研訓一體培訓模式、互動交流培訓模式、彈性學分制培訓模式、講評結合培訓模式、掛牌招標式培訓模式、開放式培訓模式」等6種不同的培訓模式，根據不同的培訓對象和培訓要求，靈活選擇培訓模式，求得培訓實效最大化。

這些創新做法受到了參訓教師的歡迎和喜愛，一些好的做法已在寶雞地區推廣。

——骨幹體系不斷壯大

據悉，該校組建了「名師工作團」，下設5個名師工作室，選聘19名省市教學能手、學科帶頭人、骨幹教師為名師工作室成員，並深入基層學校開展「送培進校」活動72次，培訓教師1260人次，參與學校的教研活動，研究解決教育教學中出現的問題和困惑，發揮了名師示範帶動作用。

三年來，為全縣培養了市級學科帶頭人3名，省市級教學能手19名，縣級教學能手98名，骨幹體系不斷壯大。

站在新的發展起點上，麟遊縣教師進修學校秉承「厚德興業、篤學興校」的校訓，繼續發揮「為教師成長服務、為學校發展服務、為教育管理服務」的職能作用，揚帆起航，追趕超越，向更高的目標邁進，必將為麟遊教育的長足發展做出更大的貢獻。

(蒲偉萍)