威海市環翠區「五弦合奏」 打造傳統文化最強音

為培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實立德樹人根本任務，威海市環翠區精心組織，系統推進，深化中華優秀傳統文化教育，引導青少年全面準確地認識中華民族傳統文化，促進青少年學生全面發展。

營造傳統文化氛圍

環翠區各學校通過學校長廊、宣傳欄、黑板報、校報校刊、校園網站等多種形式宣傳中華優秀傳統文化，提升校園文化建設品味，使優秀傳統文化在潛移默化中浸潤學生心靈。

塔山中小學、古寨中小學倡導家長通過言傳身教，形成愛國守法、遵守公德、珍視親情、勤儉持家、鄰里和睦的良好家風，營造弘揚中華優秀傳統文化的家庭教育氛圍。

開足開齊傳統文化課程

將傳統文化納入學校教學計劃，統籌實施，開足開齊傳統文化課。

深挖國家規定課程、教材中所蘊含的傳統文化，對課程中出現的成語、典故進行拓展延伸，滿足學生成長需求。

打造特色校本課程

按照「校校有特色、人人有特長」的目標，各學校結合自身優勢形成了各具特色的傳統文化學習氛圍和校本課程。

南山小學開設「醉墨軒」、「舞墨軒」、「趣墨軒」、「弄墨軒」四大學生書法社團，聘請專業書法教師為學生授課。

第二實驗小學邀請威海蝸牛相聲創辦人李季到校為孩子們進行傳統相聲的宣講，幫助孩子們更好的了解相聲這門傳統藝術形式。

半月灣小學將武術列為學校特色，開發武術刀、武術棍、太極扇等武術課程，使得學生在強身健體的同時，了解中華傳統武術，熱愛中華傳統文化。

翠竹小學將楹聯課程列為學生必修課程，讓學生們在繼承傳統文化的基礎上增強自身素養。

經典誦讀滿校園

鯨園小學以每周一節地方課程為載體，指導學生掌握經典閱讀的方法，培養學生的閱讀習慣，讓學生熟記《千字文》、《增廣賢文》、《論語》。

實驗小學圍繞「啟智養正」的核心理念，通過德行成長日記、德音雅樂、雅言雅行課堂等系列活動，將誦讀經典與感恩力行相結合，培養「儒雅、高雅、文雅」的少年君子。

傳統節日顯魅力

通過主題班會、國旗下講話、宣傳欄、黑板報等途徑，讓學生了解清明、端午、中秋、重陽、春節、元宵節等中國傳統節日的來歷和習俗；羊亭學校、普陀路小學通過組織豐富多彩的實踐活動，如端午節包粽子、元宵節製作花燈等，以豐富學生體驗，加深學生對傳統文化的認識。