漣水縣推進智慧校園建設，打造現代雲課堂
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推進智慧校園創建，實現學校內涵發展
「智慧校園」創建是推進學校各項工作「提質增效」、協調發展的一項系統工程。
學校自創建智慧校園以來，嚴格按照上級主管部門的要求，積極籌劃，仔細部署，認真落實，取得了一定的成績，現將創建工作總結向各位領導匯報。
一、成立創建組織，制定各項制度
為保證智慧校園創建工作的有效開展，我校成立了創建工作團隊，領導小組及創建團隊，職責明確，分工合理，均能按計劃有序開展工作。
為了高效開展創建工作，學校先後制定了各項規章制度，解決好團隊、設施、管理、培訓等各方面工作。
二、重視硬體投入，強化基礎支撐
1.百兆光纖寬頻接入校園，實現辦公區域的高速上網。
2. 2017年暑期，學校為所有班級新裝雷射四維一體機，建成標準的計算機網絡教室，所有教室和多功能教學場所都裝配有交互式教學系統。
3.2017年，學校與漣水電信簽署協議，在校園內安裝網絡節點，實現了校園無線網絡全覆蓋，每個教室四維一體機均可實現資源查找，數據共享，極大豐富了教育教學的方法。
4.2017年學校建成智能廣播系統，可分時、可選址播放各類音頻信號，實現了對學生在校學習和生活時間的科學管理。
5.學校注重加強網絡中心的建設和管理，制定相應的信息安全應急機制，配備相關設施，提高了伺服器的使用效率。
6.2016年學校高標準建設錄播教室一口，為教師課堂教學研究、課堂教學觀摩、課堂教學錄製，提供了極大的方便，近兩年我校均超額完成市縣要求的「一師一優課，一課一名師」上傳任務，多名老師的課堂教學獲省市做課。
7.教學資源數字化
學校建立學科教學資源庫，資源覆蓋所有年級所有學科並有一定的存量，可在多媒體和網絡環境下充分運行，以滿足不同層次的教學需求。
學校加入了教育資源公共服務平台，實現了網絡教學資源共建共享。
三、加強隊伍建設,提升運用能力
廣大教師是智慧校園的建設者和使用者，讓每一名教職員工更好地掌握和運用現代化教育教學設備，實現人和系統的融合與統一，是我們創建工作的一項重要任務。
為此，學校採取了多方面措施：第一，學校聘請縣教育局電教中心領導為我校創建工作的專家顧問，指導我校的創建工作；第二，校內定期開展教育信息化的新知識、新技術及新媒體的應用專題培訓，開展課件製作評比、各學科優課展示等活動，有效推動信息技術與學科教學的融合；第三，學校安排領導和教師外出參觀學習，學習國內智慧校園創建的最新理念，學習外單位智慧校園創建的創新做法；第四，學校還邀請合作企業派駐技術人員進行專項培訓，通過培訓指導，提升教師的新媒體新技術應用水平；第五，學校與「學樂雲」平台進行深度合作，邀請對方進校指導。
四、規範平台使用，發揮平台效能
2017年9月，我校與中國移動漣水分公司就合作建設校園一卡通系統，簽署備忘錄。
建成後，我校四千餘名學生將擁有身份識別卡，學生進出校園，系統自動進行身份識別並立即向學生家長發送信息提醒；教師進入平台，輕鬆點擊，完成考勤。
學生學籍管理平台有專人負責，按照要求，嚴格執行，規範操作。
中小學教職工管理系統更新及時，我校有180餘位教職工，已全部錄入系統，可以藉助系統及時全面準確地掌握教師動態數據，更好地開展教師隊伍建設，服務教育教學。
我校通過中小學教職工培訓系統，認真落實市縣級學習培訓計劃，實現教師能力提升。
五、開展智能管理，實現方便快捷
學校基於校園網絡，利用手機終端實現無紙化辦公。
智慧管理能提升自動化管理水平，降低管理負擔，實現可視化管理；為教育的科學決策提供數據支持，讓數據說話，實現智慧決策；實時監控教育運行狀況，提高安全管理水平，實現安全預警，實現遠程督導。
藉助適時通訊平台，建立QQ群、微信群等，給教育教學管理帶來了極大的便利，領導可以隨時隨地發送通知，信息上傳下達更迅速。
老師利用信息平台快速布置作業，傳遞學生在校情況，家校溝通更便捷。
老師及時將孩子在校表現與家長溝通交流，家長也會將孩子周末在家的作業拍成圖片或音視頻傳給老師。
六、提升智慧效能，催生教學變革
學校各班級裝備四維一體機教學設備，利用智慧教育平台構建智慧課堂。
學校藉助教育平台的優質資源為學生提供開放式的學習環境，積極推進 「學樂雲」的智慧化學習推廣和研究工作，從而利用軟體的學習分析技術優化學習過程，提供更有針對性的教學方式。
學校裝配雲錄播教室，通過對精品課全程錄製編輯，推廣優質課堂教學資源，促進教科研活動積極開展，實現優質資源的共享共建。
學校將信息技術與課堂教學改革相結合，極大地優化了學生的「學」和教師的「教」。
利用平台的數據分析、在線組卷等功能讓教師的教學更智慧。
課上，學生可以在線答題、拍照上傳，實現教學互動和即時的教學反饋；課後，教師可以根據學生學習能力的差異分層推送作業。
「教師的智慧不在於教，而在於讓學生智慧地學。
」學校創建智慧校園以來，教師「跟進」關注學生不同特點和個性差異，以學生喜聞樂見的形式育人，落實學生核心素養培養。
學校在創建智慧校園的過程中，管理效能、教育教學效均得到顯著提升，但我們深知，智慧校園是一場深刻的變革，是一項系統工程，我們將在上級主管部門的統一推進下，深入研討，不斷優化，讓我們的校園、我們的老師、家長、學生變得越來越智慧！
