大連:三年內打造一支近200人的名師團隊
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大連市中小學名師培養對象培訓工作正式啟動
3月9日,大連市中小學名師培養對象培訓在大連教育學院禮堂正式啟動。
大連市教育局、大連教育學院相關領導,項目組全體成員,實踐研修指導教師團隊以及全體名師培養對象等200餘人出席了啟動大會。
隨後,進行了第一模塊課程「職業理解與師德」的專項培訓,195名名師聆聽了2場專題報告,並分組進行團隊訓練。
名師培養項目為期三年,其總體目標是通過集中培訓、工作坊團隊學習、個人自主反思以及教學成果梳理、總結和展示等方式,拓展名師的視野,提升理論素養,夯實立德樹人的基本功和實踐基礎,積累優質教育資源,擴大名師輻射影響帶動作用,為名師成長提供良好的環境,著力培養和造就一支師德高尚、業務精湛、學識紮實、愛生敬業的教育領軍人才隊伍。
培訓總體方式採取主題遞進式培訓,通過專題講座、自主研修、團隊學習、論壇研討、網絡研修、實踐觀摩、職場展示等多種途徑對195名名師進行多專題、多輪次、多元化的培訓,最終促進名師風格形成。
名師培養工作是教育發展戰略的一項重要舉措。
大連市名師培養工作的啟動,標誌著我市教師隊伍建設上又邁出新的一步,將利用三年的時間,打造一支名師團隊,從而帶動骨幹教師和其他教師整體推進,共同提升,形成良性發展機制,為構建完善的教師培訓體系、暢通教師專業發展和成長提供平台和保障。
同時,也將充分發揮名師團隊的引領作用,引領一批中青年教師和骨幹教師快速成長,藉助指導團隊這個平台,通過送教、幫扶、校本研修、校際聯動等形式,整體提升我市教師隊伍建設水平、豐富教育品質和內涵。
幼兒教育網:促進幼兒園骨幹教師專業發展的路徑
幼兒教育網指出,所謂幼兒園骨幹教師指的是在一定範圍的幼兒園教師群體中,具有較高的業務水平和學術水平,在幼兒園教師隊伍中起一定帶頭、示範和指導作用的教師。幼兒園教師的專業成長關係到幼兒園教育質量...