情人節不是高三黨的菜，他們應吃透孔子的舉一反三

2017年高考備考倒計時顯示還有113天，大部分學校都相繼進入了二輪複習備考階段。

二輪複習備考的高三黨應鐘情於什麼？它又和孔子有什麼關係？高三黨具體應該做些什麼？切聽小編給你一一道來。

孔子說，「舉一隅不以三隅反，則不復也！」。

意思就是，教給學生某一方面的知識，他不能由此推知其他幾個方面，我就不再教他了。

也就是說，學生不能夠做到舉一反三，教師就不要再往下進行了。

如果硬往下走，也會由於基礎不牢，而造成後面的學習地動山搖。

二輪複習備考關鍵是要做好查漏補缺，使知識系統化，典題建模化。

這個階段，總結反思出一般規律顯得尤為重要，只有總結出這個「一」，才是把握了學習之道，才能在做題中反「三」，繼而融匯貫通。

反思總結從科學的角度講，是符合艾賓浩斯遺忘規律的，是尊重學生認知規律的；從文學的角度講，就相當於給張無忌等武林高手打通任督二脈，這是笑傲江湖，獨孤求敗的基礎。

那麼，如何指導學生反思總結一般規律呢？

一是通過思維導圖將知識系統化。

二輪備考不是不注重知識點的複習，而是要升華簡單學習將知識點網絡化系統化。

要根據課本目錄的提示，利用思維導圖這一科學方法，將學科知識點形成網絡，不僅要總結出知識點的關鍵詞，還要用粗細不一五顏六色的線條表現出各知識點之間的邏輯關係。

二是利用錯題本做好錯題再研。

首先，根據「三不」的標準挑選錯題。

那些老師講了也不會的題不整理，偏題怪題不整理，一聽就會的題不整理，專挑那些過後還一知半解的精典題型。

其次，要做好錯誤分析，總結出究竟是知識遺漏不系統，還是審題不清不明，亦或是思路不符合正常的思維邏輯。

最後，再在錯題本上寫出正確的解答過程，總結出本類題型的解題思路。