數學老師直言：初中數學吃透這份資料，保你三年成績穩居第一！

數學學習應是一個「學（習得）、做（練習）、想（策略、反省）」有機結合、相互滲透的過程。

對於數學學習，操作運算行為是數學認知的基礎行為，但如果學生在對概念、法則等了解甚淺，甚致還處於模糊不清狀態時就去解題，就去解有一定難度的題，在解題過程中又缺少對「雙基」及解題過程的回顧與反思，而僅僅靠盲目的「熟」能生「巧」，那麼，這樣的「熟」是什麼「熟」呢？可能只是解題「套路」的「熟」；這樣的「巧」是什麼樣的「巧」呢？可能只是一些解題「小巧門」而已，恐怕很難真正獲得其中蘊涵的數學思想、觀念。

常常是題目做了一大堆，方法還是老一套。

所以在老師認識的很多學生中，題目做了不少，但是數學成績卻依舊毫無進步的人大有人在。

初中數學對比小學數學，知識的難度和廣度都有了大的提升，相應的，學習方法也需要做出相應的改變才能完全消化初中階段的知識。

很多學生埋頭於做題，追求數量忽視質量，導致數學基礎都不牢固。

所以即使有了一定的題目練習數量，一旦遇到變化大一些的題型，仍然丟分嚴重。

所以一直以來，我也在課上和很多家長孩子們都強調過，數學一定要先抓基礎，再抓深度和難度。

作為一名老師，之前在和不少學生的接觸中也發現，很少有孩子真正的把課本上的基礎概念當做需要學習的重點，反而是把重心放在課外練習題以及各種試卷上，難免有些捨本逐末，這也是很多孩子數學出現各種問題非常重要的一個原因。

之前也總是和家長們在微信上談論過一些孩子學習和教育的相關問題，數學學習是非常需要孩子學習能力和注意力的一門學科，我之前在我的公益課上分享了很多學習方法，但是對於孩子們來說，不管掌握了怎麼樣的學習方法最關鍵的一個基本前提還是基礎知識要牢固，鑒於我也聽到很多家長微信問我孩子數學學習的問題，所以整理了下面這寫數學的基礎知識，非常重要，熟記以後，對於孩子做題的速度和理解題目都會有幫助。

此外，我還會每天在朋友圈分享各年級的學習資料，學習方法以及教育類的文章，有興趣的孩子家長可以去看看，如有任何教育學習上的問題，都可以通過文章底部方式找我，我一定會為你們一一解答。

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工欲善其事必先利其器，好的教育方法和學習方法自然會讓孩子更加出色優秀。

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