數學學習方法（二）——無思考不數學！

每個人都知道學習數學必須要學會思考，否則面對的數學可能只是一堆符號和數字，要麼疲於應付，要麼精疲力盡。

對於很多學生來說如何去思考，是一件很難得事，因為早已經習慣了跟著老師的思路走，一旦放開讓自己去做，東南西北都難於分清！

​

如何培養數學的解題思維呢？

第一，基礎概念基礎公式一個不少

公式和概念是解題的基石，對於解決數學問題至關重要，所以無論如何首先要記住公式概念，其次，當你已經把公式概念已經熟記於心時，要畫思維導圖，把知識的聯繫弄清楚，這樣便可做到牽一主線，各個枝幹都能呈現！

​

第二，搞清楚從哪裡來到哪裡去

解決問題需要弄明白的就是，這道問題或者這類問題是要幹嘛，它要得到什麼樣的結果，它需要什麼樣的條件，哪些條件已經很明顯的給出，哪些條件還有待推導，哪些隱含條件如何考慮等等！如果解決不出來，還要思考哪個環節出現問題。

凡是遇到問題都這樣來思考，久而久之形成習慣！

​

第三，要學有目的的題海，而不學無目的的做題

其實題海需要的是有目的的訓練，而不是無目的的做題，什麼是有目的的？就是上篇說到的，把題型歸類，做減法，一類一類去突破，一類一類去解決！

數學學習沒有捷徑，要說非得找一條，那便是勤務思考，善於總結，形成自我！