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在「以縣為主」的教育體制下，作為教育資源配置的實權部門，究竟應該把區域課改的重心放在教學模式的創新上，還是放在課程內容的深化上？放在讓教師個體變得更加優秀上，還是放在讓教師群體更有合作精神上？區...