國立臺東大學特殊教育學系

本系林珮如教師獲教育部選為107年度教學實踐研究亮點計. 108年度(特教類科) 教檢通過名單. 跳到主要內容區 DepartmentofSpecialEducation 師資陣容 系所位置 就業管道 教育目標與核心能力 發展規劃 特色理念 課程綱要 規章辦法 器材清單 借用資料查詢 教師檢定(歷屆試題) 全國特殊教育學校 特教團體網站 國內特教系所 全國特教中心網站 碩士班 大學部 校友回娘家-基本資料修改 教檢資格檢定考Countdown 2022-07-08 【徵才資訊】關山工商招聘111學年度資源班行政助理簡章 2022-06-30 【恭賀】111學年度教甄榜單 2022-06-27 【教務處】111年暑期課程採實體上課 2022-05-23 【防疫專責小組】自5月23日(星期一)起，全校課程採遠距教學至期末 2022-05-19 國立臺東高商招僱教育部國民及學前教育署111年度國立高級中等學校資源班行政助理 2022-05-17 【特殊教育學系】111學年度申請入學第二階段指定項目甄試公告(一般生) 2022-05-17 【特殊教育學系】111學年度申請入學第二階段指定項目甄試公告(公費生) 更多... 本系消息 學校公告 最新資訊 招生資訊 就業資訊 獎學金 其他消息 2022-08-01 【恭賀】本系校友蘇瑩真、蔡佩津、陳友芳榮獲教育部111年度優良特殊教育人員獎。

2022-08-01 【111教甄】111年教師甄試榜單-吳佳洵 2022-08-01 【111教甄】111年教師甄試榜單-曾詩雅 2022-08-01 【111教甄】111年教師甄試榜單-柯偉淳 2022-08-01 【111教甄】111年教師甄試榜單-簡翊如 2022-08-01 【111教甄】111年教師甄試榜單-鍾永志 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-楊顓瑜 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-潘逸婷 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-蘇意云 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-蕭峻閎 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-謝蓓君 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-林倍羽 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-林宛褕 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-陳柔伊 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-蘇紋毓 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-張鈺誼 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-洪盈禎 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-曾育萱 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-張羽萱 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-游博舜 2022-07-29 【111教甄】111年教師甄試榜單-謝宗均 更多... 2021-06-03 【國立臺東大學新生專區】 2021-05-31 【學務處課外組】國立臺東大學110級線上畢業典禮 2021-05-16 【國立臺東大學防疫小組】 2021-04-07 【演講公告】陪孩子走一段路特教老師的教育思索實驗教育機構無界塾副塾長曲智鑛 2021-03-31 【特教系】林珮如助理教授辦理升等副教授送審著作公開發表會及送審著作公開陳列通知 2020-12-14 【109集中實習】109-1特教系集中實習成果展 2020-11-17 【科技部偏鄉早療實驗計畫】 2020-11-10 【第二十届圓缺之間身心障礙者影展臺東大學場次】 2020-11-10 【臺東大學園缺影展開幕式】 2020-05-14 【媒體報導】山遙路遠、資源短缺…如何運用「遠距早期介入智慧評估系統」解決台東早療痛點？ 2020-04-08 【招生專區】 2020-03-16 【3D培力輔具在地計畫】 寒假教檢衝刺班 寒假教檢衝刺班 寒假教檢衝刺班 寒假教檢衝刺班 英文領域補救教學理論與實務大合照 英文領域補救教學理論與實務大合照 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 英文領域補救教學理論與實務(大南國小實習) 大五返校試教 大五返校試教 大五返校試教 109-2特二學業成績前三名 109-2特二學業成績前三名 109-2特二學業成績前三名 110級集中實習成果展 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 111年師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫